Posted in Ֆիզիկա 8

Թեման․Ազատ անկում:Հավասարաչափ շարժում շրջանագծով:

1․Ո՞ր շարժումն են անվանում ազատ անկում։

Մարմինների անկումը վակուումում,միայն Երկրի ձգողության ազդեցությամբ, կոչվում է ազատ անկում։

2․Գրել և բացատրել ազատ անկման բանաձևը.

v=gt

Խնդիրներ լուծելիս հարկավոր է հաշվի առնել,որ ազատ անկման արագացումը միշտ ուղղված է դեպի ներքև։Այժմ պարզենք,թե h բարձրությունից առանց սկսբնական արագության ազատ անկում կատարող գնդիկը որքան ժամանակում կընկնի գետին և ինչ արագույուն կունենա գետնին հարվածելու պահին (նկ․6)։

Գետին ընկնելու պահին t=t0,s=h, ուստի գնդիկի ազատ անկման բանաձևերը կարտահայտվեն հետևայալ կերպ՝ v=gt0,h=gt02/2,որտեղ t0-ն գնդիկի անկման տևողությունն է։

Advertisement

3․Ձևակերպել Գալիլեյի օրենքը

Բոլոր մարինները Երկրի ձգողույան ազդեցությամբ ընկնում են նույն արագացմամբ։

Այս եզրակացությունը մեխանիկայի կարևորագույն օրենքներից է և կոչվում է Գալիլեյի օրենք։

4․Ո՞ր շարժումն են անվանում   շրջանագծային հավասարաչափ շարժում:

Կորագիծ շարժումներից դիտարկենք միայն շրջանագծային շարժումներ՝ սահմանափակվելով շրջանագծային հավասարաչափ շարժմամբ։Այդպիսի շարժման ժամանակ արագության թվային արժեքը (մոդուլը) չի փոփոխվում,սակայն ուղղությունը շարժման ընթացքում անընդհատ փոփոխվում է։

Կորագիծ շարժումը, որի դեպքում մարմնի հետագիծը շրջանագիծ է, կոչվում է շրջանագծային շարժում: 

5․Ինչ ուղղություն ունի արագությունը շրջանագծային հավասարաչափ շարժման դեպքում:

Այդպիսի շարժման ժամանակ արագության թվային արժեքը (մոդուլը) չի փոփոխվում,սակայն ուղղությունը շարժման ընթացքում անընդհատ փոփոխվում է։

6․Ի՞նչ է պտտման պարբերությունը:

Պտտման պարբերություն է կոչվում այն ժամանակամիջոցը, որի ընթացքում շրջանագծով հավասարաչափ շարժվող մարմինը կատարում է մեկ լրիվ պտույտ

7․Ի՞նչ է պտտման հաճախությունը,և որո՞նք են նրանց միավորները:

Պտտման պարբերության միավորը վայրկյանն է (1վ)։Պտտման հաճախություն են անվանում այն ֆիզիկական մեծությունը,որը հավասար է միավոր ժամանակամիջոցում մարմնի կատարած պտույտների թվին։

Posted in Հայոց լեզու, Գրականություն

Հայոց լեզվի և գրականության հոկտեմբեր ամսվա հաշվետվություն

1․ Վերանայի՛ր հոկտեմբեր ամսվա աշխատանքներդ, կազմի՛ր և ուղարկի՛ր հոկտեմբեր ամսվա հաշվետվությունը։

Գրաբարյան օրեր․ Թարգմանչաց տոն: (մաս 10)

Գրաբարյան օրեր․ Թարգմանչաց տոն: (մաս 9)

Գրաբարյան օրեր․ Թարգմանչաց տոն: (մաս 8)

Գրաբարյան օրեր․ Թարգմանչաց տոն: (մաս 7)

Գրաբարյան օրեր․ Թարգմանչաց տոն: (մաս 6)

Գրաբարյան օրեր․ Թարգմանչաց տոն: (մաս 5)

Գրաբարյան օրեր․ Թարգմանչաց տոն: (մաս 4)

Գրաբարյան օրեր․ Թարգմանչաց տոն: (մաս 3)

Գրաբարյան օրեր․ Թարգմանչաց տոն: (մաս 2)

Գրաբարյան օրեր․ Թարգմանչաց տոն: (մաս 1)

Մայրենիի հոկտեմբերյան ֆլեշմոբ

Թշնամություն

Գործնական քերականություն 09․10․2023

Տեքստային աշխատանք 04.10.2023

Թարգմանություն

Գործնական քեր․ (հոկտեմբերի 2)

2․ Պատմի՛ր նաև  քո աշնանային հանգստի մասին: Որտեղ էլ լինես, պատմի՛ր քո գտնվելու վայրի մասին, լուսանկարի՛ր աշնանային գեղեցիկ տեսարաններ, տեսաֆիլմ պատրաստի՛ր: Կիսվի՛ր աշնանային քո զգազողություններով, տեսածդ աշնանային գույներով :-Ես կպատմեմ իմ աշնանային արձակուրդի մասին թե ոնց եմ անցկացնում։ Իմ արձակուրդը անցնում է շատ լավ, ես կատարում եմ իմ հաշվետվությունները, կատարում եմ դասերս, անում եմ այն բաց թողնված առաջադրանքնները որոնք չէի կատարել։ Արձակուրդիի ընթացքում կարդում եմ <<Հրաշք>> գիրքը։

Առաջարկում եմ այս առաջադրանքն անել երկու տարբերակով`​

  • պատումի ձևով` քո իսկ լուսանկարներով
  • տեսապատումի (տեսաֆիլմի) ձևով (այսինքն՝ աշնանային մի սիրուն այգում նստած պատմում ես, թե ինչպես անցկացրիր աշնանային արձակուրդդ, ինչ կարդացիր):

3.  Շարունակի՛ր զարգացնել անհատական կամ խմբային նախագիծդ, արդյունքները հրապարակի՛ր բլոգում, հղումն ինձ ուղարկի՛ր:

Մաղթում եմ արդյուանվետ և հաճելի ուսումնական շաբաթ:

Posted in Պատմություն

Հոկտեմբեր ամսվա պատմության հաշվետվություն

Արևելյան Հայաստանի՝ Ռուսաստանին միացման նոր փուլեր

Հոկտեմբերի 15-20-ը, առաջադրանք, 8-րդ դասարան (Առաջադրանք 2)

Արևելյան Հայաստանի՝ Ռուսաստանին միացման նոր փուլեր (Առաջադրանքներ)

Արջերի քարանձավ (անհատական նախագիծ)

Հոկտեմբերի 15-20-ը, առաջադրանք, 8-րդ դասարան (Առաջադրանք 1)

Հայաստանը XIX դարի առաջին կեսին (Առաջադրանքներ)

Հոկտեմբերի 9-14-ը, առաջադրանք, 8-րդ դասարան (Առաջադրանք 2)

18-րդ դարի իրադարձությունների  ժամանակագրությունը

«Լուսավորականություն»—  թարգմանություն

Լուսավորության դարաշրջան (Առաջադրանքներ)

Լուսավորության դարաշրջանը

Հոկտեմբերի 2-8-ը, առաջադրանք, 8-րդ դասարան (Առաջադրանք 1)

Լուսավորության դարաշրջան (Առաջադրանքներ)

Սեպտեմբեր ամսվա պատմության ամփոփում

Անհատական նախագիծ-Արջերի քարանձավ (անհատական նախագիծ)

Թարգմանություն-«Լուսավորականություն»—  թարգմանություն

15-20 նախադասությամբ ամփոփեք ՝ինչ թեմաներ ենք ուսումնասիրել, ձեզ դուր եկած թեման, հիմնավորեք,

Այս ամիս անցել ենք Լուսավորության դարաշրջանի մասին։ Իմացանք թե ինչ է հեղափոխությունը։ Անցանք և իմացանք ամենախոշոր հեղափոխությունների մասին։Սովորեցինք, թե ինչ է կատարվել 18-րդ դարում։ Սովորեցինք, թե ինչ է եղել 19-րդ դարերում։ Անցանք 1804-1813թթ. ռուս-պարսկական պատերազմի մասին, որ՝ 1804թ․ մայիսին Ռուսաստանը գրավեց Գանձակ գավառը և պաշարեց Երևանի բերդը, որը Հայաստանում պարսիկների ամենաուժեղ հենակետն էր։ Սակայն նրանք հանդիպեցին դիմադրության և վարադաձան Վրաստան։ 1805թ․ Ռուսական զորքերը գրավեցին Շիրակը։ Անցանք մի քանի պայմանագրերի մասին օրինակ՝ Գյուլիստանի պայմանագիրը։ Պարսկական կողմը հարկադրված էր 1813 թ. հոկտեմբերի 12-ին Արցախի` Գյուլիստան գյուղում կնքել հաշտություն: Ինձ համար հետաքրքիր ամիս էր։

վերջում գնահատեք ձեր հոկտեմբեր ամսվա աշխատանքը, նույնպես հիմնավորեք: 7